每個人都是一本書

寶貝們對於帶點髒髒的字：便便、尿尿、屁屁，總是會覺得好笑而且非常有興致的一直講一直講。今天的林老師故事就從肢體的動作以及誇張的言語，告訴孩子們今天的主題是大便，並且問了他們一個問題：大家每天在馬桶沖掉的便便，到底去哪裡了呢？

今天準備了大便一號跟大便二號兩個主題：「是誰嗯嗯在我的頭上」以及「為什麼地球不會被大便淹沒？」，中間穿插一本橋梁「地面和地底」；先用「是誰嗯嗯在我的頭上」讓寶貝們跟著故事走，接著穿插「地面和地底」讓大家知道植物的根的作用；最後在「為什麼地球不會被大便淹沒？」告訴大家動物昆蟲的便便經過雨淋跟日曬，會轉成養分球直接間接被植物動物所吸收。結尾時，拿了一張大型海報紙開始畫圖，從馬桶、汙水下水道、到汙水處理廠，經過處理，便便變成堆肥，水除了可以排入河海，經過處理後甚至可以喝(只是你沒有Bill Gates的科學精神把它喝下)。

 

有兩個3~4歲的寶貝，在「為什麼地球不會被大便淹沒？」的中段開始，雖然還很想參與，但從他們的眼神跟表情已經看出他們開始吸收不了了，開始融不進來了。我想，下次再有這種知識性的故事安排，應該要把講知識多用一點講故事的語言，或者跟他們之間特別安排一些更淺易的語言互動，看會不會改善。